La didattica per il grande gruppo-nei corsi di laurea in medicina e delle professioni sanitarie
Informazioni aggiuntive
| Data di Pubblicazione | 2019 |
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17,10€
Descrizione breve libro
Esiste una pressione crescente, culturale, sociale, e politica, verso un miglioramento della didattica universitaria. Il rapporto OCSE”Fostering Quality Teaching in Higer Education: Policies, and Practices”, del 2012 (1), definisce in questo modo un’insegnamento di qualità : “Quality teaching is the use of pedagogical techniques, to produce learning outcomes for students.
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Descrizione
Anno Pubblicazione: 2019
Editore: IDELSON-GNOCCHI
Autori: Consorti, Dipace, Lochner, Loperfido, Lotti
ISBN: 9788879476775
Esiste una pressione crescente, culturale, sociale, e politica, verso un miglioramento della didattica universitaria. Il rapporto OCSE”Fostering Quality Teaching in Higer Education: Policies, and Practices”, del 2012 (1), definisce in questo modo un’insegnamento di qualità : “Quality teaching is the use of pedagogical techniques, to produce learning outcomes for students. It involvesseveral dimesion, including the effective design of curriculum, and course content, a variety of learning contexts (including guided indipendent study, project-based learning, collaborative learning, experimentation, etc.), solicting, and using feedback, and effective assessmentof learning outcomes”.
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